一、培养目标
培养德、智、体、美全面发展,掌握心理学的基本知识和基本理论,具备学校心理健康教育、心理咨询、心理测评和创新创业能力,政治思想坚定、科学与人文基础素养厚实、专业知识扎实、身心健康、社会适应能力强,能在中小学从事心理健康教育和心理咨询工作的应用型人才。
二、培养规格
1.热爱祖国,具有为国家富强、民族昌盛奋斗的志向和责任感;践行“博闻强志、正道直行”的校训,具有敬业爱岗、艰苦奋斗、乐于奉献、遵纪守法、团结合作的品质;具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
2.了解心理学的背景性和前沿性知识、心理咨询的发展历史和最新动态,熟悉心理学的基本理论、基本知识和基本技能,掌握中小学教育相关的心理实验设计、测量与统计的基本方法和心理咨询理论知识与常用技术。
3.具有一定的自然科学、人文社会科学基础知识,掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法,具有进行学术探讨和科学研究的初步能力。
4.掌握体育运动基础知识和科学的锻炼身体方法,具有健康的体魄、良好的心理素质和社会适应能力。
三、学制与学位
学制:4年。
毕业条件:修满课程设置与教学计划规定的所有课程(含实践教学环节),考试合格;参加课外创新创业训练活动,最低获得6学分。
学位:符合《商洛学院学士学位授予工作细则》要求,授予理学学士学位。
四、主干学科
心理学
五、主要课程
普通心理学、发展心理学、人格心理学、实验心理学、心理统计学与SPSS应用、心理测量学、心理学研究方法与论文写作、教育心理学、社会心理学、变态心理学、心理咨询原理与技术、学校心理健康教育、积极心理学、创造心理学。